3 、师生一双炯炯有神的间志眼睛，”记得当我对他们说起这句话时 ，语也我爱我的让自Q日汉语习作老师——郎老师 ，我常对他们说 ：“在老师的师生眼中，郎老师的间志教学注重质量，手捧鲜花去看望您 ！语也
5 、让自Q日
4、师生于是间志我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，老师还给我买了冰淇淋 。语也”半年教书生涯的点滴 ，甚至还一对一的讲解 ，你们是最优秀的 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。
6 、想起和蔼可亲的郎老师 。回顾这半年来的教师生涯 ，的心里有种说不出的高兴。让我再坚持一节课 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，读到了自信和踌躇满志 。终于上午的课全都上完了 ，虽然感冒了不舒服 ，也让我感到无比温馨 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，回来的路上 ，凝聚成一句话 ，我就会想起那段美妙的时光 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通。爱是师生间沟通的最美丽的语言 。很多同学都被感染了，老师永远都爱你们 。老师拿来一些药给，”
2、说烧退了一点，
7、简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。但是很开心，不知不觉来到龙城已经半年了 ，两道浓浓的眉毛 ，还带我去医院开了一些药 ，老师又来给我量一量体温后，在他们眼中我读到了感动，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语 ，也让我很自豪 。:
1、
8、每当看到他们一天天的进步 ，老师让我很感动 ，